O primeiro tema abordado foi A qualidade no ensino aprendizagem em contexto online: uma teia de factores e teve como objectivo fazer a análise de perspectivas sobre a qualidade em e-Learning, enquadrada nas questões e nos factores a ter em conta quando se avalia a qualidade do ensino nos cursos online.
Para a qualidade no ensino aprendizagem em contexto online contribuem diversos factores:
- a qualidade da plataformas de elearning implementadas e desenvolvidas é um desses factores, per se, a organização não providencia eQualidade, nem pode implementar ou promover um ensino de qualidade, mas a eQualidade é essencial por permitir um tratamento diferenciado e criterioso da informação e data usados pelo aluno, agregando informação providenciada pela organização ;
- as estratégias de planeamento e implementação dos cursos são também essenciais para promover o sucesso dos cursos online, enquadrados numa visão estratégica promotora da eQualidade;
- a aprendizagem individual e integrada dentro da comunidade deve ser encorajada;
- neste sentido, das aprendizagem suportadas pelas tecnologias, emerge uma formação centrada na criatividade e colaboração, para assim responder às necessidades da Sociedade do Conhecimento;
- o e-formando deve possuir capacidade para interagir, para comunicar,envolvendo-se dentro da comunidade de aprendizagem, a ausência destas capacidades será limitadora das aprendizagens;
- uma teia de factores contribuem assim para a eQualidade dos cursos; a criatividade, o dinamismo, a inovação do design, dos conteúdos são alguns desses factores.
A questão da eQualidade fica em aberto, contribuindo diferentes das áreas de pesquisa, da educação ao elearning, visando a promoção da eficácia e qualidade dos cursos online.
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