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domingo, 24 de janeiro de 2010

Prátivas Educativas no Second Life - uma reflexão





Iniciámos, ontem, a apresentação de actividades educativas no Second Life. A primeira actividade foi apresentada pela Teresa Fernandes e por mim. A actividade proposta foi uma caça ao tesouro, uma actividade exploratória por espaços de cariz educativo ou lúdico no SL. Percorremos, igualmente, espaços virtuais nacionais – o espaço da Presidência da República foi disso exemplo, uma homenagem no ano em que se comemora o primeiro centenário da Implantação da Répública.




Aproveito para partilhar uma imagem do início da actividade, quando o grupo de residentes – Professora e alunos – se preparava para iniciar a viagem, guiada pelas pistas fornecidas neste SL-PAPER. Foi um momento intensamente vivido por todos, muito participado e que deixa vontade de voltar, hoje, para participar nas outras actividades que irão ter lugar no espaço Virtlantis, na academia SLenglish.



Ao deixar estas palavras de divulgação do evento, dou por mim a recordar que, há menos de um ano, este era um ambiente virtual completamente deconhecido para mim. Não existia o filme “Avatar”, não se falava tanto da existência destes ambientes tridimensionais e, quando ao agora vejo o que fazemos, as actividades que construimos, a interacção que estes espaços possibilitam, quando recordo as conversas no SL para “acertar agulhas” para trabalhos do Mestrado, ou só para descontrair com um colega, ouvindo o som do mar, olho para trás e ... foi mesmo uma caça ao tesouro!

Asim, eis um vídeo da caça ao tesouro, utilizando o Animoto.

sábado, 23 de janeiro de 2010

Caça ao tesouro - SL



A actividade foi construída para residentes que se encontrem numa fase inicial de exploração do SL. Destina-se a ser efectuada por pares, podendo ser concretizada individualmente ou em pequeno grupo (3 elementos). O grande objectivo desta actividade é explorar ilhas do SL com interesse educativo.
Neste SL-PAPER, o aluno reunir previamente as seguintes competências:
- saber movimentar-se no SL, explorando landmarks;
- saber criar notecards, arquivando-os no seu inventário;
- saber salvar “Fotos” no disco, para posterior upload no FLICKR;
- saber enviar notecards a outros residentes.
Desta forma, esta actividade pretende :
- promover a capacidade de movimentação no SL ( exploração de landmarks, regresso ao espaço inicial);
- desenvolver a capacidade de utilização de diversas ferramentas (utilização de objectos para receber o notecard, criação de notecards, salvar “Fotos”, consulta de links, envio de notecards);
- promover o espírito de partilha, de interacção e de informação dentro do grupo.



A Caça ao Tesouro desenvolvida no espaço VIRTLANTIS tem a designação SL-PAPER por propor uma actividade existente na RL– peddy-paper - de cariz lúdico ou educativo, mas neste caso em espaço SL.
Este SL-PAPER decorre da seguinte forma:
- acedendo ao espaço VIRTLANTIS, o residente encontra um “mapa” onde estão dispostas uma informação inicial – com instruções globais – um conjunto de pistas e uma tarefa final;
- acedendo ao objecto INFO, recebe um notecard com as intruções gerais para a actividade, sendo informado de que deve regressar sempre a este espaço até ao final do percurso pelas diferentes ilhas;
- a tarefa final assume as características de “big question”, isto é, foi construída como tarefa aglutinadora da actividade que vem “cimentar” as aprendizagens desenvolvidas.

domingo, 27 de dezembro de 2009

Aprender no SL



Para aprender a ensinar no SL, um trabalho de Angelina Macedo.

terça-feira, 8 de dezembro de 2009

Na minha pesquisa sobre ferramentas educacionais utilizadas no Sl, encontrei este vídeo. Fica registado, para uso futuro.

sábado, 5 de setembro de 2009

Recordando o SL ...



Ao actualizar o meu álbum no Flickr, recordei a apresentação no SL do Congresso do MPEL. Um Congresso sobre Comunicação Mediada por Computador. Foi uma experiência muito gratificante, mas ainda recordo os nervos ... aqui estou com a Luciana Grof e a Helena Prieto. Terminou com um verdadeiro salto radical!