
Seleccionei esta primeira figura por ser é uma referência da EaD e pelo seu trabalho percursor nesta área: Charles Wedemeyer.
Charles Wedemeyer (1911-1999) foi investigador, autor, professor, administrador, filósofo e inovador no campo da educação aberta e da educação à distância. Desenvolveu a sua formação na Universidade de Wisconsin, tendo-se posteriormente associado ao U.S. Armed Forces Institute.Teve uma carreira académica distinta e foi o primeiro a obter o Doctorate of the Open University. Também é seu o primeiro curso em educação à distância no Department of Continuing and Vocational Education.
Autor de mais de 140 publicações e uma investigação de cinco décadas, vê o seu nome perpetuado, em 1987,, através da criação um prémio - Wedemeyer Award for Outstanding Practitioners in Distance Education – atribuído a trabalhos práticos ou teóricos sobre EaD.
É considerado um mentor e um inspirador não só das instituições ligadas à Ead como também dos investigadores e de todo os que podem, ainda no presente, beneficiar da sua visão pioneira.

A segunda figura que refiro, pelo seu papel nas pesquisas sobre o professor, é Gillian Kay Salmon . A sua pesquisa mais recente tem abordado o papel do professor ou do formador online, que é designado por e-moderador.
Tem desenvolvido pesquisas, modelos e teorias na área do elearning, relativamente ao papel e competências do professor (e-moderador) e sobre as potencialidades e problemas do ensino com actividades mediadas por computador (e-tivities) .
Gilly Salmon trabalha a tempo inteiro, como um membro académico do Centro de Informação e Inovação na Universidade Aberta da Open University Business School.
É professora na Universidade de Leicester e Head of Beyond Distance Research Alliance, University of Leicester, UK .
Conhecida pelas inúmeras publicações e apresentações, a sua publicação mais recente é “E-moderadora: a chave para o ensino e aprendizagem on-line".
Gilly Salmon trabalha a tempo inteiro, como um membro académico do Centro de Informação e Inovação na Universidade Aberta da Open University Business School.
É professora na Universidade de Leicester e Head of Beyond Distance Research Alliance, University of Leicester, UK .
Conhecida pelas inúmeras publicações e apresentações, a sua publicação mais recente é “E-moderadora: a chave para o ensino e aprendizagem on-line".

Tenho dois dos livros da Gilly Salmon e, no início do ano lectivo, comecei a ler o "E-tivities: The Key to Active Online Learning" (espero agora conseguir arranjar o tempo necessário para o acabar - e ler o resto que está à minha espera).
ResponderEliminarObrigada Lurdes por me “apresentares” estes dois pioneiros (de diferentes modos) da Educação à Distância.
ResponderEliminarFiquei com imensa curiosidade de conhecer um pouco melhor o trabalho de Gillian Kay Salmon.